MI SISTEMA CON ENTROPÍA Y NEGUENTROPÍA

ENTROPÍA: Iniciando una especie de pre-entrevista, pre-observación y pre-encuesta, me encontré con que en muchas de las instituciones educativas o escuelas, los eventos culturales como día del idioma, día del estudiante, día del maestro, día pedagógico y mas de estos eventos culturales, a pesar de que hacen parte de la formación de un estudiante y mas de una escuela o institución educativa, puede ser la causa de que la entropía se pierda debido al trabajo que puede emplear cada elemento; es decir en muchas ocasiones los elementos como padres, profesores, parte administrativa y estudiantes se enfocan mas por cumplir con estos deberes culturales emplean mucho trabajo, tiempo y esfuerzo para cumplir y sobresalir con estos eventos. La solución que le dan después de tanta energía y esfuerzo dedicado a los dichos sucesos, es el de dar días libres a los estudiantes e incluso a los profesores sin pensar que cada día que se puede llegar a perder por esto es un echo que afecta el periodo de estudio de cada alumno y en muchas ocasiones las horas perdidas o días perdidos los pasan por alto sin pensar que por un día o una hora perdida se esta desaprovechando un valioso tiempo de educación para los estudiantes, tiempo que muchas veces no se repone e incluso si se llega a reponer, se hace en el periodo siguiente o año siguiente en donde no se a considerado la reposición de temas o clases que por tal motivo no se dieron y se reponen en periodos que no se habían considerado al inicio. Mirando y preguntando me di cuenta que muchos temas que se plantean al principio del periodo lectivo no lo llegan a ver los estudiantes. Esto afecta en gran cantidad el objetivo que  he propuesto en mi sistema incluso afecta el objetivo que la misma escuela propone al inicio del año escolar.

NEGUENTROPÍA: La neguentropía en ningún momento consiste  en acabar con las actividades culturales o extras que por costumbre tienden a celebrar las escuelas o instituciones, ni mucho menos que en las escuelas no quede espacio para estos eventos en el periodo lectivo, pienso que una  solución posible es el integrar una clase habitual, común y corriente con  las actividades culturales o extras, es decir integrar un día la actividad lúdica, extra con la clase normal. así el niño participara de su clase y de su actividad extracurricular.